本以为1995年调离学校(河北地质学院)之后,与三尺讲台已无缘分,园丁的光环就此褪色了。
但回忆财会人生,一路走来,即使是从事财审实务工作,培训授课几乎没有中断过,那种“三尺讲台”的感觉依然时刻相伴。
可能有人会问,你不是因为咽喉炎不能讲课才调离学校的吗,为什么到了社会上又能讲了呢?不会是为了调离学校寻找的借口吧。
说来,你可能不信。调离学校的理由实实在在是因为长期顽固的慢性咽喉炎久治不愈,发音困难,无法胜任作为专业基础课(财政学或财政与金融)的教学。原因有三:一是持续的大班(100-200人)授课损伤嗓子;二是当时的学校教室普遍没有配置话筒或麦克风;三是作为安徽人,方言决定用嗓子不科学。
而到了社会上,则不一样了。首先每次上课都有话筒或麦克风;其次,只是偶尔上课(也就是1-3天的课程,有时甚至是半天),嗓子刚要失声的时候课就结束了;第三,多数情况下,学员也就几十人,超过百人的几率很少。
虽然不做专职大学老师了,其实心里对讲课还是有那么一点点留恋。能把拗口难懂的知识,通过自己的归纳,表述,变得通俗易懂,当然是受学员欢迎的,而学员的肯定和鼓励又反过来深深激发了我授课的情绪,很多时候感觉培训授课就是一种释放,一种享受,至于是否有课酬或课酬多少真的被忽略了。
回顾起来,作为培训讲师也有三段经历。
注册会计师考试辅导培训(1993-1994):主要培训《审计学》和《经济法》。以串讲和划重点为主。分别在石家庄(受石家庄会计师事务所委托)、保定(保定市注册会计师协会委托)、廊坊(廊坊市注册会计师学会委托)轮流授课。这一时期的培训心情是愉悦的。一是因为每年参加中国注册会计师协会的师资培训,能够提前领悟重点难点,因此可以有针对性的讲;二是因为属于应试培训,学员都是本着考过注册会计师的目的参加培训的,自身想学好问,自然课堂纪律良好,到哪培训都是车接车送,食宿统一安排,非常省心。
单位内部财审税知识培训(2004-2013):包括在国融中心时期给服务区经理和财会人员做的经营理念、管理知识和财税知识培训。这些培训多是结合工作部署和内部管理制度宣贯进行的。由单位财务部门或人事部门统一组织。培训自然是免费的,早期也没有课酬,后期由人力资源部门统一组织时会支付少量课酬。这类培训通常也是比较省心的。只是培训间歇,学员们会问到很多工作问题,少数学员会利用这样的机会诉苦,抱怨这也不好,那也不对,宣泄一下情绪。当然,有时提的尖锐问题是不好回答的,这就需要学会情绪管理,一边安抚,一边鼓励。一味拒绝不回答,显得冷漠无情;而随意乱答,也会影响单位的和谐氛围。所以,每次培训,也要提前思考一些培训之外的问题。
系统内部培训(2006-2024):主要是为交通运输系统或高速系统兄弟单位的会计、收费人员培训。比如石安管理处、京石公司、厅人事处以及改制后的众多分公司等安排的培训。这类培训属于专题培训,需要投入精力收集资料,了解被培训单位学员需求,也要制作PPT。同时培训过程中还要随时准备回答学员的业务问题。如果准备不充分,授课内容可能驴头不对马嘴,或者被学员问住卡壳。比如审批流程的问题、合理避税的问题、财务与审计的沟通问题等等。
接收社会培训机构的专题培训(2003-2024)。包括受托为河北省财政厅会计人员服务中心、河北省交通会计学会、新疆交通会计学会、交通部海事局引航协会、湖南省交通会计学会、广西交通会计学会、北京华电集团公司等。这一时期的培训多属于专题培训,主要依托我主编的《公路过程项目财务管理》。培训学员预计几千人次。
这类培训的难处主要体现在:(1)最初,要把书本知识变成PPT课件(记得2004年花钱雇人制作),然后把PPT优化简化,并不断补充完善;(2)各地学员会在财务管理与会计核算方面有不同的做法,因此也会提出五花八门的问题,稍不注意可能被问的卡壳,我时常会遇到,也会紧张;(3)旅途的辛苦。往往要提前购买火车或机票,长途旅行,身心疲劳。
当然这类培训中也发生许多令人开心的故事:(1)由于全国各地学员从不同地域、不同角度问问题,我会通过现场回答、研讨或课后查询文献甚至立项研究,更加丰富了我在公路工程项目财务管理领域的知识面和实操技能。(2)当3-4轮培训过后,自己的自信心得到了极大提升,可以坦然面对一切财审问题。(3)一些学员听了我的课或我的解答,那种发自内心的眼神、表情让我由衷感到培训讲师的自豪。记得在湖南培训,一位正从事高速公路项目财务工作的小伙子课间问了不少问题,我都及时给予令他信服的答疑解惑。第三天培训结束,他坚持晚上请我吃饭继续研讨专业问题。饭后又叫来女朋友,两人驾车陪我夜游岳麓山。这些场景给我留下终生难忘的甜蜜记忆。时至今日,我到一些地方培训或开会,都会有“陌生人”上来给我打招呼,说是某年某个培训班上听过我的课。记得有一次去新疆培训,应约绕道廊坊,吃晚饭的时候,一位分管财务的副局长要敬我酒,理由是:他在秦皇岛听过我的课,是我的学生。每每遇到这样的场景,所有的辛苦和付出都觉得是值得的。(4)这些培训经历也引发我对财审税问题的深层思考,日后都成为我论文写作或课题研究持续不断的营养添加剂。(5)财审税思维、眼界或视野更加开阔。日后遇到审计检查、税务稽查也处事不惊了。
当然,这期间也遇到过一些难以启齿的事。既然离退了,也就不顾及了。记忆最深刻的有一次去新疆授课,出了北京西客站,就有一个小伙子热情的帮我拿行李,说直接送我去机场,我也愉快接收了。车刚出火车站,司机打了一通电话,说朋友被打伤(打斗场景的对话令人惊恐),要去帮助,希望开车绕一下,征求我意见。我一算时间,绕道肯定来不及搭乘当班飞机,就不同意绕。司机扭头看了看我说,不绕也行,你在前面就近下车重新打一辆车,我说行。本以为给他十元起步费就完全可以,司机张口就说,不跟你多要,给个计价器钱,800,一分也不多要。结合路上司机的一通打架斗殴电话,加之副驾驶还有一个人,我感觉遇到麻烦了。心里平静一下:多一事不如少一事,赶飞机要紧,好汉不吃眼前亏,当即支付了800元。经历了这件事,每次去北京再打的都格外的小心谨慎。还有一次,去咸阳培训,路过西安,顺道看望同学。路上眼看一个人迎面走来,我紧躲慢躲,还是胳臂肘挨上了。显然他是故意的,但我考虑人生地不熟,就忽略不计,径直往前走。可是那个小伙子却追上来了:哎哎哎,你这个人,碰了人咋不道个歉呢,没看我正在掏耳朵吗?我说:分明是你碰我的。一听这话,旁边上来二三个人,一起指责我:戴一副眼镜,文质彬彬,咋不讲道理呢。齐声要求我带人去医院检查。我一看又遇到混混了:医院你自己去吧,需要多少钱。小伙子说,不多要,给50块。这段经历也让我的西安行至今留下负面的回忆。
综上,培训讲师虽然比不上大学老师能收获更多的具有师生情怀的天下桃李。但对充实我的财会实务经历却至关重要。
更重要的是,由于有了培训讲师的经历,许多高校也向我递来橄榄枝,让我有机会以社会导师、企业总会计师的角色再回三尺讲台,开设全面预算管理以及内部控制等专题讲座,先后承担河北工业职业技术学院的《财务会计》和《审计课》、河北经贸大学会计审计专硕们的《管理能力与沟通技巧》、河北师范大学在职会计专硕们的《全面预算管理》的课程教学,去感受那份大学职业老师的荣光,并留下了诸多教学相长的感人的纯真故事,极大的丰富了我的财会人生。
【作者简介】
马德家,正高级会计师,研究生毕业,会计专业硕导。1983年考入河北地质学院地质经济管理系财会专业,1987年毕业留校担任辅导员后转教学。1989年考入中国社会科学院研究生院财政学专业攻读在职研究生。毕业后回校主要从事《基本建设单位会计》和《财政与信贷教学》。1995年调入河北省交通厅国际组织贷款项目办公室负责高速公路财务管理。2006年获聘正高级会计师。曾任职高速服务区经营燕赵驿行集团公司总会计师。退休后兼任河北省交通会计学会副会长兼秘书长。
编辑:云飞
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